3.2.a.7. Demonstrasi Kontekstual - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

Tahap ke-5 dari alur MERRDEKA dalam mempelajari modul 3.2 adalah Demontrasi Kontekstual.

Dalam Tahapan Demonstrasi Kontekstual ini CGP diajak menerapkan pemetaan aset yang dimiliki oleh sekolahnya melalui penugasan mandiri dan menganalisis sejauh mana potensi kekuatan aset yang sekolahnya miliki dibandingkan dengan semua sumber daya yang seharusnya dimiliki sesuai dengan peraturan negara.

Berikut ini adalah pertanyaan - pertanyaan yang digunakan untuk membantu mengidentifikasi aset atau kekuatan yang dimiliki beserta jawaban yang saya buat.

Apa yang kami kuasai? 

SMA Negeri 2 Amlapura merupakan salah satu sekolah di Kabupaten Karangasem Bali. Sebagai peraih Wawasan Wiyata Mandala tingkat nasional pada tahun 1997, SMA Negeri 2 Amlapura terus berbenah baik di bidang akademik maupun non akademik. Berbagai prestasi SMA Negeri 2 Amlapura diraih baik tingkat Kabupaten, Provinsi, Nasional bahkan sampai Internasional. Banyak anak-anak di Kabupaten Karangasem ingin bersekolah di SMA Negeri 2 Amlapura. SMA Negeri 2 Amlapura memiliki sumber daya manusia yang terdiri dari kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, komite sekolah, siswa, dan orang tua siswa. Guru dan kepala sekolah berkualifikasi S1 dan S2, bersertifikat pendidik, dan mengajar sesuai kompetensinya. Tenaga kependidikan memiliki pendidikan minimal SMA/sederajat, diploma, dan strata-1. Jumlah guru dan tenaga kependidikan memadai untuk melakukan proses pembelajaran. Komite sekolah mendukung pelaksanaan pendidikan, dengan memberikan bantuan tenaga dan biaya.

Dalam kegiatan pembelajaran, SMA Negeri 2 Amlapura memiliki norma sosial yang dipatuhi oleh warga sekolah. Kerja sama dengan perguruan tinggi, asosiasi profesi, dunia usaha, dan industri terjalin dengan baik. Warga sekolah memiliki organisasi suka duka yang meningkatkan kekeluargaan antar warga sekolah. Gedung sekolah, ruang kelas, kantor, perpustakaan, laboratorium, TRRC, sarana-prasarana penunjang ⟮wifi, LCD proyektor, sound system), dan kendaraan operasional terawat dan memadai untuk menyelenggarakan pembelajaran.

Lingkungan sekolah yang strategis dekat dengan jalan utama, GOR dan Pasar, Tempat parkir yang luas, halaman, taman-taman dan kolam-kolam indah membuat suasana sekolah sejuk, aman dan nyaman.Pendanaan sekolah bersumber dari BOS, APBD Provinsi Bali, dan iuran komite. Selain itu, sumber pendanaan dalam kegiatan tertentu diperoleh dari sponsor dan profit koperasi.

Sekolah memiliki struktur organisasi yang berfungsi sebagai hirarki sistem organisasi, pelaksanaan tugas dan tanggung jawab, serta kaderisasi kepemimpinan. Berbagai kegiatan ekstrakurikuler dikembangkan untuk memfasilitasi siswa dalam menyalurkan minat dan bakatnya. Siswa bisa belajar organisasi di berbagai organisasi kesiswaan, seperti OSIS, MPK, PKS, dan Pramuka.Dari sisi agama dan budaya, sekolah memiliki budaya megibung, tempat suci, dan toleransi pada keragaman agama, suku, dan budaya.

Berikut ini adalah hasil pemetaan aset sekolah yang kami buat.

Apa yang paling kami banggakan dari sekolah ini? Dari murid-murid kami?

SMA Negeri 2 Amlapura mulai tahun 2002 merupakan sekolah unggulan di kabupaten karangasem, pada tahun 2009 SMA Negeri 2 Amlapura menjadi Sekolah Berstandar Internasional (RSBI), kemudian pada tahun 2011 ditunjuk sebagai sekolah model. Prestasi yang membanggakan SMA Negeri 2 Amlapura pada tahun 2015 sebagai satu-satunya sekolah di Kabupaten Karangasem yang memperoleh penghargaan sebagai Sekolah Berintegritas UN tingkat Nasional. Terakhir, pada tahun 2019 SMA Negeri 2 Amlapura ditetapkan sebagai sekolah Zonasi. Murid-murid SMA Negeri 2 Amlapura memiliki prestasi yang bagus sehingga menjadi sorotan masyarakat. SMA Negeri 2 Amlapura sebagai sekolah unggulan tidak bisa dipandang sebelah mata oleh sekolah lain. Pembelajaran yang humanis di SMA Negeri 2 Amlapura mampu menghasilkan lulusan yang berkualitas dan memiliki daya saing dan mampu menembus perguruan tinggi pavorit seperti UI, ITB, dan UGM. Lulusan SMA Negeri 2 Amlapura mendominasi prestasi di ajang perlombaan baik akademik maupun non akdemik di tingkat kabupaten. Seperti misalnya olimpiade yang sekarang diganti menjadi Kompetinsi Sain Nasional (KSN) dari 27 medali lebih dari 50 persen diraih SMA Negeri 2 Amlapura bahkan medali emas kita sabet semuanya.

Apa yang membuat kami Unik?

Nuansa kekeluargaan dan kerjasama yang tinggi di SMA Negeri 2 Amlapura menjadi keunikan kami. Hubungan antara warga sekolah yang harmonis membuat suasana kerukunan terjalin erat sehingga rasa memiliki dan kepedulian tercipta dengan baik. SMA Negeri 2 Amlapura merupakan sekolah yang dibelah oleh aliran sungai dan memiliki banyak kolam berisi ikan hias berwarna-warni yang tidak dimiliki oleh sekolah lain. Keindahan alam dan kerahaman warga SMA Negeri 2 Amlapura membuat siapapun yang berkunjung merasa betah dan nyaman.

Kekuatan Apa yang kami miliki dan berharga untuk masayarakat/komunitas sekitar?

SMA Negeri 2 Amlapura sebagai sekolah unggulan merupakan aset Kabupaten yang bisa dibanggakan. Masyarakat sekitar sekolah merasa bangga akan adanya SMA Negeri 2 Amlapura yang penuh prestasi. SMA Negeri 2 Amlapura memberikan kontribusi positif untuk masyarakat dan komunitas sekitar karena lulusan SMA Negeri 2 Amlapura memberikan pengaruh positif dalam pergaulan di masyarakat. Banyaknya lulusan SMA Negeri 2 Amlapura yang menjadi aparatur pemerintahan dan pengusaha semakin membuat SMA Negeri 2 Amlapura mempunyai pengaruh besar di kabupaten karangasem.

Apa yang telah sekolah lakukan dan miliki yang lebih baik dari orang lain?

SMA Negeri 2 Amlapura mengelola konten pembelajaran “https://smandapura.melajah.id” secara daring yang sesuai dengan prinsip pembelajaran daring. E-learning ini memberikan kenyamanan dan kemudahan untuk mengakses dan bisa dikombinasikan. Siswa yang belajar dengan e-learning ini bisa menggunakan kuota murah yang diberikan oleh provider telkomsel, XL, IM3 dan lainnya. Dengan adanya kuota murah ini sangat memudahkan dan membantu siswa dalam proses pembelajaran. Konten dalam pembelajaran daring yang SMA Negeri 2 Amlapura kelola berbeda dengan sekolah lainnya. Kita memiliki ciri kas yaitu adanya Lesson, Forum untuk berdiskusi dan Tugas untuk mengetahui dan memantapkan pemahaman siswa.

Demikian hasil Demonstrasi Kontekstual Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya, yang telah saya buat, semoga bermanfaat.

Salam dan Bahagia.